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奖状
当被问及“课程中最有价值的方面是什么”时,参与者的回答如下?”
有些东西是你自己学不来的——这让我不再去猜测我以前只读过的治疗和过程. (玛丽Leverance, 保存及保育协调员, 图书馆和先进空间技术中心, 阿肯色大学
关于论文和治疗的知识将有助于指导我在工作中进行治疗的决策. 实际应用和动手技能意味着我一回到工作岗位就可以开始修理和修理. (玛丽Leverance, 保存及保育协调员, 图书馆和先进空间技术中心, 阿肯色大学
我将能够更好地评估我们收藏的保护问题,并知道我能做什么,不能做什么. 玛莉亚·斯巴赫,托马斯·杰斐逊基金会博物馆技术员和注册助理.)
我很兴奋地回到了我的机构,并建立了一个空间,在那里我可以开始正确地清洁纸张材料的表面,在那里我可以正确地拆除胶带和修补撕裂. 这些技能将有助于我们确定哪些可以在内部修复,哪些可以送到保管员那里. (Casemate博物馆注册主任切尔西·莫里斯)
我可以把课堂上分享的知识和技巧运用到我的工作实践中. 我学会了以前没有尝试过的新的洗涤和去除胶带的方法. (丽贝卡·菲利奥,波士顿公共图书馆保护技术员)
我将能够使定制坐骑没有外包! (诺拉·贝里什,坦帕湾历史中心展览与技术助理馆长)
我将能够做内部安装,而不必外包, 这样可以节省博物馆的时间和金钱. (Amanda Weyer,加利福尼亚博物馆展览经理)
知识,为我的商店提供正确的工具和用品. 伟大的新技巧. (Schuyler Maehl,科学与工业博物馆馆长)
宝贵的新知识和技能将有助于我的机构规划, 写资助, 为我们的材料创造更好的存储解决方案. (Jennifer圣.收款经理Germain, Glenn A. 印第安那大学布莱克考古实验室)
经过正规的培训,我对决策更有信心了. (Andy Gabrysiak,北卡罗来纳艺术博物馆艺术负责人)
有一个深谙世事的教练. 我们经常先考虑“最好的情况”,然后再考虑“现实的”情况. 她在材料及其特性方面的专业知识令人印象深刻. 这是通过讲座和实践学习的完美结合. (Christa Story,赖特艺术博物馆藏品经理兼展览协调员)
C3满足了博物馆社区对工作专业人士和学生的需求,他们希望进一步发展自己的技能,但由于全职工作或学习而没有机会. 这门课程给我带来的最有价值的财富是,我能够从全职工作中挤出时间,把精力投入到一种特定类型的收藏护理活动中. 讲座和阅读提供了重要的内容和背景, 但我发现,有时间和空间来处理藏品,自己动手是获得新的藏品护理技能的最好方式,然后我可以把这些技能带回来应用到我自己的工作中. C3模式之所以有效,是因为它的时间长度刚刚好:短到足以证明抽出时间来参加课程是合理的, 但是要足够长的时间,让你觉得自己有足够的时间来吸收信息,并进行足够的练习,以获得对所选主题的某种程度的熟练程度. (凯特琳·赫普纳,托马斯·杰斐逊基金会博物馆技术员.)
我现在有权评估和解决我收藏的纺织品的需求. 我了解它们的属性、条件和存储/显示需求. 我知道一些简单的治疗方法, 但也要知道什么时候去找修复师,以及与他们讨论治疗方案的词汇. 我的导师也为我提供了大量的资源来做进一步的研究! (凯特琳·赫普纳,托马斯·杰斐逊基金会博物馆技术员.)
老师乐于助人,友好而诚实,这让这堂课变得非常愉快. 我也学到了很多,也很享受学校发给我们的动手活动. 这一切都是非常有组织的,允许我在学习课程的同时能够按照自己的节奏旅行或做项目,因为它是在线的. 这是一个完美的适合我,我很高兴我有这个机会参加这门课.
动手活动套件和现场教学都非常有价值. 练习或测试材料,并与工具包中的材料进行互动,为在线教学增加了奇妙的内容. 讲师用有趣的幻灯片使课程的技术方面保持有趣和娱乐性,并确保信息的水平使我们这些没有科学背景的人很容易理解. 这些视频是对阅读的一个很好的补充, 就像导师在演讲中使用的个人例子一样.
我喜欢这门课. 它非常有条理,清晰,而且信息量非常非常大! 我很高兴我接受了它. 我想了解更多……谢谢你,克丽斯塔,你向我们展示了在处理收集护理方面花了多少心思和精力!
GREAT CLASS已经等不及下一个了!